รายวิชาพื้นฐาน           กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย                               ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑         

ภาคเรียนที่ ๑                      เวลา  ๖๐  ชั่วโมง                               จำนวน   ๑.๕  หน่วยกิต

คำอธิบายรายวิชา

       ศึกษา การอ่านออกเสียง บทร้อยแก้ว ที่เป็นบทบรรยายและบทร้อยกรอง  เช่น บทร้อยกรองเกี่ยวกับคลองภาษีเจริญ กลอนสุภาพ กลอนสักวา กาพย์ยานี ๑๑   กาพย์ฉบัง ๑๖   กาพย์สุรางคนางค์ ๒๘  โคลงสี่สุภาพ  การอ่านจับใจความสำคัญจากสื่อต่างๆ   เช่น เรื่องเล่าจากประสบการณ์ เรื่องสั้น บทสนทนา  นิทานชาดก  วรรณคดี งานเขียนเชิงสร้างสรรค์ บทความ สารคดี บันเทิงคดี เอกสารทางวิชาการที่มี คำ ประโยค  ข้อความที่ต้องใช้บริบทในการพิจารณาความหมาย งานเขียนประเภทชักจูงใจให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ การอ่านเพื่อปฏิบัติตามเอกสารคู่มือ อ่านหนังสือตามความสนใจ การคัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด การเขียนแนะนำตนเอง การเขียนเพื่อแนะนำสถานที่สำคัญ วิถีชีวิตของคนในท้องถิ่น ตลอดจนสังคม วัฒนธรรมของประเทศสมาชิกอาเซียน เขียนบนสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การเขียนบรรยายประสบการณ์ การเขียนเรียงความ การย่อความ การเขียนแสดงความคิดเห็น จดหมายส่วนตัว  จดหมายกิจธุระ การเขียนรายงาน การเขียนโครงงาน การพูดเพื่อสรุปความรู้ สรุปความคิดอย่างสร้างสรรค์จากเรื่องที่ฟังและดู การพูดเพื่อประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อ การพูดรายงานการศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ในชุมชนท้องถิ่น ลักษณะของเสียงและการสร้างคำในภาษาไทย  คำประสม คำซ้ำ คำซ้อน คำพ้อง  ชนิดและหน้าที่ของคำ  ภาษาพูด  ภาษาเขียน       แต่งบทร้อยกรอง การใช้สำนวน  คำพังเพย  คำสุภาษิต สรุปเนื้อหาวิเคราะห์ อธิบายคุณค่า สรุปความรู้และข้อคิดวรรณคดีและวรรณกรรมเกี่ยวกับ ศาสนา ประเพณี พิธีกรรม สุภาษิต คำสอน เหตุการณ์ประวัติศาสตร์ บันเทิงคดี บันทึกการเดินทาง และวรรณกรรมท้องถิ่น ท่องบทอาขยานและบทร้อยกรองที่กำหนดและตามความสนใจ  คำขวัญท้องถิ่น  สรุปความรู้และข้อคิดเพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง  โดยใช้ทักษะกระบวนการอ่าน การเขียน การฟัง การดู การพูด การใช้ภาษาไทย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด วิเคราะห์ การตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตอย่างมีวิจารณญาณ สร้างสรรค์ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง

เห็นคุณค่าของการนำความรู้ และน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะตามค่านิยมที่พึงประสงค์  รักชาติ  ศาสน์ กษัตริย์  ซื่อสัตย์สุจริต   มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้  อยู่อย่างพอเพียง   มุ่งมั่นในการทำงาน   รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะเพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ มีมารยาทที่ดี ใฝ่เรียนรู้ รักการอ่าน การเขียน การฟัง การดู การพูด  ภาคภูมิใจในภาษาไทยและรักษาไว้เป็นสมบัติของชาติ เพื่อนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม

รายวิชาพื้นฐาน       กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย                              ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑         

ภาคเรียนที่ ๒                 เวลา  ๖๐  ชั่วโมง                               จำนวน   ๑.๕  หน่วยกิต

คำอธิบายรายวิชา

       ศึกษา การอ่านออกเสียง บทร้อยแก้ว ที่เป็นบทบรรยายและบทร้อยกรอง  เช่น บทร้อยกรองเกี่ยวกับคลองภาษีเจริญ กลอนสุภาพ กลอนสักวา กาพย์ยานี ๑๑   กาพย์ฉบัง ๑๖   กาพย์สุรางคนางค์ ๒๘  โคลงสี่สุภาพ  การอ่านจับใจความสำคัญจากสื่อต่างๆ   เช่น เรื่องเล่าจากประสบการณ์ เรื่องสั้น บทสนทนา  นิทานชาดก  วรรณคดี งานเขียนเชิงสร้างสรรค์ บทความ สารคดี บันเทิงคดี เอกสารทางวิชาการที่มี คำ ประโยค  ข้อความที่ต้องใช้บริบทในการพิจารณาความหมาย งานเขียนประเภทชักจูงใจให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ การอ่านเพื่อปฏิบัติตามเอกสารคู่มือ อ่านหนังสือตามความสนใจ การคัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด การเขียนแนะนำตนเอง การเขียนเพื่อแนะนำสถานที่สำคัญ วิถีชีวิตของคนในท้องถิ่น ตลอดจนสังคม วัฒนธรรมของประเทศสมาชิกอาเซียน เขียนบนสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การเขียนบรรยายประสบการณ์ การเขียนเรียงความ การย่อความ การเขียนแสดงความคิดเห็น จดหมายส่วนตัว  จดหมายกิจธุระ การเขียนรายงาน การเขียนโครงงาน การพูดเพื่อสรุปความรู้ สรุปความคิดอย่างสร้างสรรค์จากเรื่องที่ฟังและดู การพูดเพื่อประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อ การพูดรายงานการศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ในชุมชนท้องถิ่น ลักษณะของเสียงและการสร้างคำในภาษาไทย  คำประสม คำซ้ำ คำซ้อน คำพ้อง  ชนิดและหน้าที่ของคำ  ภาษาพูด  ภาษาเขียน       แต่งบทร้อยกรอง การใช้สำนวน  คำพังเพย  คำสุภาษิต สรุปเนื้อหาวิเคราะห์ อธิบายคุณค่า สรุปความรู้และข้อคิดวรรณคดีและวรรณกรรมเกี่ยวกับ ศาสนา ประเพณี พิธีกรรม สุภาษิต คำสอน เหตุการณ์ประวัติศาสตร์ บันเทิงคดี บันทึกการเดินทาง และวรรณกรรมท้องถิ่น ท่องบทอาขยานและบทร้อยกรองที่กำหนดและตามความสนใจ  คำขวัญท้องถิ่น  สรุปความรู้และข้อคิดเพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง  โดยใช้ทักษะกระบวนการอ่าน การเขียน การฟัง การดู การพูด การใช้ภาษาไทย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด วิเคราะห์ การตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตอย่างมีวิจารณญาณ สร้างสรรค์ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง

เห็นคุณค่าของการนำความรู้ และน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะตามค่านิยมที่พึงประสงค์  รักชาติ  ศาสน์ กษัตริย์  ซื่อสัตย์สุจริต   มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้  อยู่อย่างพอเพียง   มุ่งมั่นในการทำงาน   รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะเพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ มีมารยาทที่ดี ใฝ่เรียนรู้ รักการอ่าน การเขียน การฟัง การดู การพูด  ภาคภูมิใจในภาษาไทยและรักษาไว้เป็นสมบัติของชาติ เพื่อนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม

ท  ๒๒๑๐๒  ภาษาไทย

รายวิชาพื้นฐาน       กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย                              ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒         

ภาคเรียนที่ ๒                                 เวลา  ๖๐  ชั่วโมง                        จำนวน   ๑.๕  หน่วยกิต

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว และบทร้อยกรอง  เช่น กลอนบทละคร กลอนนิทาน กลอนเพลงยาว และกาพย์ห่อโคลงเป็นทำนองเสนาะ  จับใจความสำคัญ สรุปความ  อธิบายรายละเอียดของเรื่องที่อ่าน  เขียนผังความคิดเพื่อแสดงความเข้าใจ อภิปรายแสดงความคิดเห็น และข้อโต้แย้ง  วิเคราะห์และจำแนกข้อเท็จจริง ข้อมูลสนับสนุน   ข้อสังเกตการชวนเชื่อ  การโน้มน้าว ความสมเหตุสมผลเรื่องราวจากสื่อต่างๆ เช่น  วรรณคดีในบทเรียน  บทความ  บันทึกเหตุการณ์  บทสนทนา  บทโฆษณา  งานเขียนประเภทโน้มน้าวใจ  บทความแสดงข้อเท็จจริง  เรื่องราวจากบทเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  และกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น  อ่านคำประพันธ์อย่างหลากหลาย  หนังสืออ่านนอกเวลา  หนังสือที่นักเรียนสนใจ  หนังสืออ่านที่นักเรียนและครูกำหนดร่วมกัน  เขียนสื่อสารด้วยลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย  เขียนบรรยายและพรรณนา  เขียนเรียงความเกี่ยวกับประสบการณ์   เขียนแนะนำประเทศสมาชิกอาเซียน  เขียนย่อความ   นิทาน   คำสอน บทความทางวิชาการ บันทึกเหตุการณ์  เรื่องราวในบทเรียน   เขียนรายงานการค้นคว้า  โครงงาน  จดหมายกิจธุระ  เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้   ความคิดเห็น หรือโต้แย้ง  เรื่องราวต่างๆ  เช่น  บทความ  บทเพลง  หนังสืออ่านนอกเวลา  สารคดี และบันเทิงคดี พูดสรุปใจความสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู  วิเคราะห์ข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น  ความน่าเชื่อถืออย่างมีเหตุผล  พูดในโอกาสต่างๆ เช่น   พูดอวยพร  พูดโน้มน้าว   พูดโฆษณา  พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นจากการศึกษาค้นคว้าแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ในชุมชนท้องถิ่น  เข้าใจการสร้างคำในภาษาไทย  เช่น คำสมาส  วิเคราะห์โครงสร้างประโยคสามัญ  ประโยครวม และประโยคความซ้อน  แต่งบทร้อยกรอง  กลอนสุภาพ ใช้คำราชาศัพท์  รวบรวมและอธิบายความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย  สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมเกี่ยวกับ  ศาสนา  ประเพณี  พิธีกรรม  สุภาษิต คำสอน  เหตุการณ์ประวัติศาสตร์ บันเทิงคดี  บันทึกการเดินทาง  วิเคราะห์  วิจารณ์วรรณคดีวรรณกรรม และวรรณกรรมท้องถิ่น  ท่องบทอาขยาน และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามที่กำหนดให้ และตามความสนใจ  สรุปความรู้ความคิดไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

ใช้ทักษะกระบวนการอ่าน การเขียน การฟัง การดู การพูด การใช้ภาษาไทย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด วิเคราะห์ การตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตอย่างมีวิจารณญาณ สร้างสรรค์ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง    เห็นคุณค่าของการนำความรู้    และน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันมีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะตามค่านิยมที่พึงประสงค์  รักชาติ  ศาสน์ กษัตริย์  ซื่อสัตย์สุจริต   มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้  อยู่อย่างพอเพียง   มุ่งมั่นในการทำงาน   รักความเป็นไทย  มีจิตสาธารณะ มีมารยาทที่ดี ใฝ่เรียนรู้ รักการอ่าน การเขียน การฟัง การดู การพูด  ภาคภูมิใจ  รักและภาคภูมิใจในภาษาไทย รักษาไว้เป็นสมบัติของชาติ เพื่อนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม และใช้ภาษาไทยในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม